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4月11日

今天发奖,同学们都认真提名了, 对于没被提名上的,他们应该能认识到自己的错误,并且以后改正。 陆彤昇妈妈:昨天晚上我听了你的话,没陪着他写作业,后来我上去发现他已经做好了,我问他爸爸说,刚才陆彤昇在干嘛? 爸爸:我只听到他说:‘我不能停笔,停笔了妈妈就不让我写了’ 妈妈:看来这一招真管用。 我:对啊,他自己知道该怎么样了,只不过现在还只是因为有你的约束,以后等习惯形成了,就更自觉了。 孙耀威妈妈:今天他一出校门就告诉我了,他说你奖给他东西了,别的同学都提名他,你当着全班同学的面表扬他,他不知道有多高兴,说是都想大笑,脸都红了。 我:今天他表现的确很好,我们昨天答应他的要求今天一定要满 ...

心理访谈

4月9日 查鑫怡、爷爷和妈妈 信任妈妈,妈妈在教育孩子时,爷爷奶奶完全不干涉。 妈妈担起真正抚养孩子的职责,自己做饭给孩子吃,孩子“隔离”爷爷奶奶的教育。 4月10日 戴嘉威妈妈:我总觉得戴嘉威的字不近如人意 我:那说明这里头肯定有问题。要么戴嘉威觉得我写好了,妈妈没在意,认为我是应该的,与其写好还不如写不好。这说明妈妈要保护戴嘉威的上进心。还有一种可能就是妈妈这几天也没管戴嘉威的字,觉得老师也没让戴嘉威重做,妈妈也就算了。说实话,有时候老师没时间让戴嘉威重做,或是忙于批改,没写上重做两字。那么小威会觉得妈妈对我没那么严,看来我写不好没关系。妈妈应该说,戴嘉威,老师没让重做吧,妈妈看着不行 ...
为了养成儿子不随便往地上扔东西,知道掉了的东西要随手捡起来的习惯,我总是教育他自己掉下去的东西自己捡。 一次,儿子无意帮我从地上捡起一个硬币。 我:东东真乖,帮妈妈捡东西。下次妈妈也帮东东借捡东西。 此时,教育已经升华为互相帮助了。 4月11日 我让儿子学着用勺子舀苹果片吃,儿子不太会,当他实在没耐心时,他大哭起来。我想,这时如果逼着他完成,我的直觉告诉我,不行。 于是我问他:你为什么哭啊? 儿子:我舀不出来 我:那妈妈抓着你的手舀好吗? 儿子笑了:好啊
孙耀威妈妈:老师,以前我总是没有耐心,对他大吼大叫的,现在总是耐着性子跟他说啊 我:孙耀威你看,妈妈知道不对都在改,你难道不想改吗? 孙耀威,流下了眼泪 我:孙耀威,告诉老师,当我把枪给小威的时候你心里是怎么想的? 孙耀威:送一把枪也没什么 我:哦对了,你不喜欢枪,喜欢漫画书,是吗?如果你表现好了老师也送你一本漫画书,你高兴吗? 孙耀威:高兴 我:真的高兴?不会也觉得一本书没什么,回家问妈妈要去吧 孙耀威:不,真的高兴 我:那你只要在我统计作业的时候不被记到名字,就可以得到书了,能做到吗?还是希望老师把要求再定低些?比如说,记上之后第一个被擦掉,还是第二个被擦掉? 孙耀威想了想:第 ...
戴嘉威看着枪,却不敢拆开来玩,我问:“是不是怕弄坏了,老师让你赔啊?” 戴嘉威:不是,是我自己也想玩的,不想弄坏 我:不对,如果是你自己买的东西你就会拆开来了,是你对自己没有信心吧。你要想着,我今天就打开来,明天我表现好一点,老师就不会再收回去了,弄坏了也没关系了,是吗? 戴嘉威,点了点头。 我问了问大家:今天戴嘉威有没有招惹大家? 大家:没有 我:戴嘉威,如果明天你能像今天一样,不就行了吗?今天回家你可以放心拆开来玩了啊。
我,看中一个包,标价165元,对营业员说:可否150元卖给我 营业员:不行,我们少一分钱也不卖 一家宾馆的早餐房内,有人说我们这儿有一张票,他不能来,让我们带些东西回去。 服务员:不行,我们这儿规定不能带走。 旅客:那我们这票怎么办?你能退钱吗? 服务员:不行 旅客:我们有票,带走我们应该带走的,为什么不可以,我们只是拿些馒头和小蕃茄,也拿不了5元。 …… 商家用这样的经营理念,显然没有很好地了解消费者的心理,结果包没有买成,虽然最后旅客还是拿走了些东西,但心里总是有些不愉快。 如果那位买包的营业员能说:这包确实好看,如果你真的只愿意花150元,那我们再和老板商量一下吧,如果老板不同意,那对 ...
这个世界其实很简单,只是人心很复杂。 桌上有一堆苹果,人们并不在意这堆苹果有多少,而是在意分到自己手中的有多少。单位里有一摊子事儿,人们并不在意这摊子事儿有多少,而是在意自己多干了多少。 人与人之间的关系很简单,由于利益分配很复杂才有了尔虞我诈,才有了勾心斗角。纷繁的尘世其实也很简单,由于人类情感很复杂才有了书剑恩仇,才有了离合聚散。 人生之简单,是生命长卷中的几笔线条,有着疏疏朗朗的淡泊;是生命意境中的一轮薄月,有着清清凉凉的宁静。 人生之复杂,是泼洒在生命宣纸上的墨迹,渲染着城府与世故;是拉响在生命深处的咿咿呀呀的胡琴,挥不去嘈杂与迷惘。 天地有大美,于简单处得;人生有大疲惫,在复杂处藏。生 ...
3月24日 听说他除了学习以外什么都学的很好,也很活泼。我想应该没问题,可是当我第一次见到他的时候,我傻眼了。我开始动摇了我的想法。可是我已经答应人家了,所以只能硬着头皮为第二次交流作准备。 3月25日 他玩的很开心,还有说有唱,完全不是第一次见到的那样,还把手绢丢在了我的身后。瞧他多“坏”啊。 他想用我的手机拍照,我答应了他,可是当他想看的时候,我说,那我问你一个问题,你答对了我就给你看。我问他:5+2=? 他不会回答,乱说几个答案。我说,那你掰手指啊,他把手一伸,结果回答的挺爽快。我说,那是我提醒你掰手指的,我不提醒你,你再回答一个,我就给你看。我问他3+3=?他想了想说3+3=6。看来他 ...
家长主要是从生活上教育孩子,一个人如果在生活上独立了,有了责任心,那么他在学习上自然也会有责任心。高梦萍的爸爸是一位很普通的劳动者,可是她女儿在班上无论是从行为习惯还是学习的努力程度度,还是是老师交给 ...
我:你需要老师怎么帮助你? 高萍:沉默 我:你能说一说你有什么不开心的事吗? 高萍:他们向我借橡皮,我说了不,他们就……我就不开心了 我:还有吗?语文课上有吗? 高萍:今天我练习册上错了很多题,我有些不开心? 我:你为什么不问老师呢? 高萍:我想问的,可是我不敢问。 我:为什么?是问了之后老师会批评你呢?还是会惩罚你呢? 高萍:老师已经讲过了,他讲的时候我正在找铅笔没听到,所以不会做,我怕…… 我:哦,原来是这样。
我:你能说说你身上的优点吗? 戴嘉威,低着头说不出来。 我:那你就说说你做过哪些好事吧,终于憋了很长时间, 他说:我做值日时总是把桌子排得很好。 我:还有呢? 他:有一次我带来了一个垃圾袋。 我:还有呢? 他:有一次图丁掉了,我我把它捡起来了。 我:还有呢? 他:…… 我:看来你还是做了一些好事,可是我发现,你愿意做的这些事都与学习无关,这说明什么?你瞧,带个垃圾袋啊,捡个图丁啊,排下桌子啊,对你来说不用动太多的脑筋,所以你愿意做这样的事,可是要学习认真的话,这的确要费太多的功夫,所以你不愿意做,要花太多功夫而本身又不是很感兴趣的事,是吗?说明你本性善良,但并不喜欢让你的脑子勤快些。如果你能把脑 ...
我儿,东东,2005年9月21日出生。 3月()日即使我迟到了,我也要让他自己下楼。 3月20日早上,天还没亮。我叫醒东东:东东起来尿尿啦。东东:妈妈,现在是早上还是晚上啊?我,笑了。 上班的时候,我第一次教东东连续下楼的技巧,东东学的很乖,没有哭闹。当我说错了的时候,他还知道退回去重来,看来小家伙还挺聪明。 3月25日东东爸,用苹果和桔子做了个太阳拼盘。我:妈妈吃个太阳的胡须。(于是我拿了一根苹果条吃起来)东东吃什么?东东:我也吃这个。我:妈妈想吃太阳的脸。(于是我拿了一片桔子吃了起来)东东:……我:……吃光了我:太阳哪去了?东东:太阳下山。 3月26日早上, 我发现地上很乱,对东东说:“明天 ...
  小E是一个小学老师,由于不羁的个性,总在学校犯些“错”。这样一来与领导之间便产生了一些误会。上个星期他遇到了一些麻烦事儿,在办公室里说了起来。他说:“这事儿就应该怪A导,她明明知道我有事儿在外面,还要跟校长说。结果校长给我的电话没有打通,气上心来告诉我父母了。她这么做就是因为几年前,我恶狠狠地顶撞过她,她记在心里,给我小鞋穿。”   于是我跟小E说:“我看,你和领导之间确实有误会,说不定她告诉校长真的不是因为几年前的事,而是例行公事呢?要不你和A导再好好谈一谈吧。把你心里想的,告诉她,再问问她到底是怎么想的。”  “不用谈了,谈了她也只会说什么什么。”  “哎,你又来了,这全都是你自己想想的 ...
   自从三年级上学期刚收到小涛这位复读生时,蒋教导就跟我说:“你要做好思想准备啊,这个学生不是一般的费事儿。”有了这个提醒,我怎敢怠泄,自然当时时记住,处处小心。只要一有机会,我就在班上表扬他。上课的一个小小回答,或是班级中一个小小的举动。让大家并不感觉到他学习上的“特珠”。比如有一次,我批他的作业,发现做的非常正确,我怀疑地问他:“是不是你妈妈帮你检查过了?”他说:“没有。”我真的很怀疑,如果不是找到窍门,是不可能做的这么好的,因为班上还有好多同学并没有达到他的水平。于是我又说:“那你现在再做一题给我看看,如果你能做对,我就相信你。”他很爽快地答应了。果然他做的很好,我好奇地问他:“你是怎么 ...
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